Փոշու շրջաններ, որոնք տեսանելի լույսի աստղադիտակները չեն կարող ներթափանցվել, բացահայտվում են ESO- ի HAWK-I գործիքի ինֆրակարմիր տեսակետներով ՝ ցույց տալով նոր և ապագա աստղերի ձևավորման վայրերը, որտեղ փոշին խիտ է: Պատկերային վարկ. ESO / H. Drass et al.

Գիտնականների 5 կարևոր դասերը սովորում են, որոնք կարող են ավելի լավ ունենալ յուրաքանչյուրի կյանքը

Գիտությունը կարող է լինել մարդկային ամենաբարդ ձեռնարկություններից մեկը, բայց նրա դասավանդած դասերը կարող են կիրառվել գիտության շատ սահմաններից դուրս:

«Ես շատ նախընտրում եմ մեկ խելացի մարդու կտրուկ քննադատությունը զանգվածների անիմաստ հաստատմանը»: -Jոհաննես Կեպլեր

Գիտական ​​առաջընթացները կարող են հազվադեպ լինել, բայց դրանք երբեք տեղի չեն ունենում մտավոր վակուումում: Նյուտոնի այն գիտակցումը, որ նա կանգնած էր հսկաների ուսերին, երբեք ավելի ճշմարտացի չի եղել, քան այսօր է, որտեղ անցյալի տիտաներն այսօր հիմք են դրել մեր վանտի կետի համար: Այնուամենայնիվ, գիտության պատմությունը ոչ միայն հասարակ գիծ է, որը լի է առաջընթաց առաջընթացով, այլ ճանապարհների խորտակիչ մի շարք, որոնք հատվում են, վերածվում են փակուղիների, փակուղիների և այլն: Մի անգամ, երբ մի անգամ նոր ուղևորություն անցնում է ձեզ դեպի բոլորովին նոր նպատակակետ, և եթե կարողանաք հասկանալ, թե որտեղ եք գտնվում և ինչպես եք այնտեղ հասել, վարձատրությունը բոլորովին նոր բացահայտում է:

Տիեզերքում լայնածավալ կառուցվածքի էվոլյուցիան ՝ վաղ, միատեսակ պետությունից մինչև այն կլաստավորված Տիեզերքը, որը մենք այսօր գիտենք: Պատկերային վարկ. Angulo et al. 2008 թ. ՝ Դուրհամի համալսարանի միջոցով:

Մեզանից շատերը չեն դառնա գիտնական, և մեզանից շատերը, ովքեր այդպես չեն վարվի, երբեք չեն փոխի Ալբերտ Էյնշտեյնի, Չարլզ Դարվինի, Բարբարա Մաքլինթոկի կամ Էդվին Հաբլի մեծությունների աշխարհայացքային հայտնագործությունը: Բայց անցյալի մեծ առաջընթացները պարզապես դաս չեն պահում գիտնականների համար: Նայելով, թե ինչպես են դրանք արվել, ինչ իրադարձությունների համադրություն և կեղծ սկիզբ է եղել, որպեսզի դրանք հնարավոր լինի, և թե ինչպես են այդ փայլուն (և երբեմն շատ, շատ հաջողակ) միտքը համապատասխան կտորները միացնում, մենք կարող ենք սովորել մի քանի շատ արժեքավոր դասեր, որոնք վերաբերում են մեր կյանքից յուրաքանչյուրը: Այս հինգ աներևակայելի արժեքավոր դասերից օգտվելը հրթիռային գիտնականին անհրաժեշտ չէ:

Դարվինյան էվոլյուցիայի մեխանիզմը կախված է մուտացիայից և բնական ընտրությունից և ժամանակի ընթացքում կարող է հանգեցնել նոր տեսակների, որոնք ստեղծվել են մեկ ընդհանուր նախնից: Պատկերի կրեդիտ. Վիքիպեդիայի հանրաքվեի Elembis:

1. Նոր գաղափարների մեծ մասը ստացվում է, որ սխալ են, բայց արժե հետամուտ լինել, այնուամենայնիվ,: Դուք չպետք է ամաչեք սխալվելուց: Դա սովորելու ամենադժվար բաներից մեկն է, մասնավորապես հասարակության մեջ, որը գնահատում է ճիշտ այդքան ճիշտ: Այնուամենայնիվ, ոչ ոք չի մտնում գիտական ​​դաշտ ՝ իմանալով, թե ինչպես է այդ ամենը գործում, և նույնիսկ այն բանի գիտես, ինչպես բոլորը, ինչպես նաև ապրող մարդիկ, լավ գաղափարները դեռ հազվադեպ են: Այն փաստը, որ ժամանակի ընթացքում փոխվում է այս մոլորակը բնակեցող կենդանի օրգանիզմները, բայց այդ փոփոխությունների մեխանիզմը բուռն քննարկվում էր դարեր շարունակ, և այսօր դեռ կան քննարկումներ այդ մեխանիզմների ավելի ճշգրիտ կետերի վերաբերյալ:

Բայց ամենակարևորը, որը Դարվինին թույլ տվեց բացահայտել իր մեխանիզմը կենսաբազմազանության, մուտացիայի և բնական ընտրության վերաբերյալ, ապացույցներն ու գաղափարներն էին, որոնք եկել էին նախ և առաջ իր սեփական հետ միաժամանակ: Ժորժ Կուվերի, Ժան-Բապտիստ Լամարքի, Ալֆրեդ Ուոլասի և այլոց գործերը բոլորը հայտնի և ազդեցիկ էին, և դնում էին ստուգելի վարկածներ այն մեխանիզմների համար, որոնց միջոցով կարող էր աշխատել էվոլյուցիան: Գալապագոսյան կղզիներում հավաքված ապացույցների միջոցով Դարվինի (և Ուոլասի) գաղափարները ի հայտ եկան որպես առաջատար տեսություն, բայց առանց մյուս փայլուն գիտնականների աշխատանքի, որոնց գաղափարները ստացվեցին սխալ, էվոլյուցիա, քանի որ մենք գիտենք, որ դա գուցե երբեք այսպիսին չէր:

Երկիրն ու Արևը այնքան էլ տարբեր չեն, քան նրանք կարող էին հայտնվել 4 միլիարդ տարի առաջ: Պատկերի վարկ. NASA / Terry Virts.

2. Խնդրի ճիշտ կարգավորումը հաճախ ավելի դժվար է, քան լուծել այն: Երբ դպրոցում լուծում եք մաթեմատիկայի խնդիրը, հաճախ պետք է իմանաք թվաբանական, հանրահաշվական կամ երկրաչափական քայլերը լուծմանը հասնելու համար: Բայց իրական կյանքում համակարգերը խառնաշփոթ և բարդ են: Խնդրի միջոցով ձեր ճանապարհը կարողանալով ի վիճակի լինելը դյուրին մասն է, բայց խնդրի անառողջ մասերը հնարավորինս նպաստող գործոնները հաղթահարելը դժվարին մասն է: Եթե ​​մենք ուզում էինք իմանալ, թե ինչպես է գրավիտացիան ճշգրիտ կերպով ազդում Երկրի վրա, պետք է իմանանք Տիեզերքի յուրաքանչյուր մասնիկի դիրքերն ու զանգվածները, որպեսզի կատարենք այդ հաշվարկը, այնուհետև հաշվարկենք բոլորի միջև գրավիտացիոն գրավչությունը: Դա անհեթեթ հասկացություն է, քանի որ համակարգիչ կպահանջի նույնքան հզոր, որքան Տիեզերքը: Այլ կերպ ասած, ճշգրիտ լուծման հասնելը գործնականում անհնար է:

Բայց Երկիրը, որպես իր չափված զանգվածի և ծավալի մեկ օբյեկտ, մոդելավորելով և մյուս համապատասխան զանգվածները `Արևը, մոլորակները, Լուսինը, գալակտիկան, տիեզերքի մնացած մասը, ըստ համապատասխանության, մենք կարող ենք լուծման հասնել շատ հեշտությամբ. Բանալին այն չէ, որ կոպիտ կերպով պարտադրեք ձեր լուծումը ձեր ճանապարհը, այլ համապատասխան ներդրողներին նույնականացնելը, թե ինչ տեսանկյունից էլ փորձեք չափել և մնացածը թողնել ետևից: Մակընթացությունների համար մեզ հարկավոր է միայն Լուսինը, Արևը և Երկրի օվկիանոսները. Երկրի Արեգակի շուրջ Երկրի շարժման համար մեզ անհրաժեշտ է ընդհանուր հարաբերականություն և մոլորակները, Տիեզերքի միջոցով Երկրի շարժման համար մեզ անհրաժեշտ է Արևը, գալակտիկան և տեղական խմբի արագությունը: Խնդրի կարգավորումը դժվարին մասն է: Հասկանալով, թե ինչպես դա անել, հնարավոր է հասնել գործնական լուծմանը:

Երկրի գրավիտացիոն պահվածքը Արեգակի շուրջը պայմանավորված չէ անտեսանելի գրավիտացիոն քաշքշուկով, այլ ավելի լավ է նկարագրվում Երկրի կողմից ազատորեն ընկած կորած տարածության միջոցով, որը գերակշռում է Արևը: Պատկերի վարկ. LIGO / T: Փայլ:

3. Մեծ առաջխաղացում կատարելը սովորաբար պահանջում է դժվարացնել ձեր ենթադրությունները: Նյուտոնի ձգողականության օրենքը տիեզերքը կառավարող անվիճելի օրենքն էր դարեր շարունակ, երբ Էյնշտեյնը եկավ: Այնուամենայնիվ, Էյնշտեյնի ունակությունն էր պատկերացնել «ինչ, եթե» տիեզերքը, որտեղ Նյուտոնի ծանրությունը հիմնարարորեն սխալ էր, և միայն մոտ էր իրական Տիեզերքին: Տարիներ շարունակ փորձարկվել և փորձվել են այլընտրանքային ծանրության բազմաթիվ մոդելներ ՝ միայն այն բանի կողքին, երբ Նյուտոնը հաղթում էր: Բայց գոյություն ունեին հարթ, եռաչափ Եվկլիդյան տարածության մաթեմատիկական այլընտրանքները, և լավ ընդունված փաստը, որ Տիեզերքն այս եղանակով էր, մնում էր չհաստատված ենթադրություն:

Տիեզերական ժամանակաշրջանը որպես քառաչափ գործվածքներ վարվելը, նյութը և էներգիան ներկայությամբ աղավաղված լինելով, Էյնշտեյնը `մի շարք մաթեմատիկոսների և այլ ֆիզիկոսների օգնությամբ, կարողացավ հասնել ընդհանուր հարաբերականության: Դա անելու համար նա ստիպված էր շպրտել մի շարք չհայտարարված ենթադրություններ. Այդ տարածքը ֆիքսված էր և բացարձակ, այն ժամանակ բոլորի համար նույն տեմպով նշվում էր, որ տարբեր վայրերում ժամացույցները կարող էին երբևէ կատարելապես համաժամացվել: Քանի դեռ ինքներդ չեք ուսումնասիրում ընդհանուր հարաբերականությունը, հազվադեպ եք լսում այնպիսի գիտնականների, ինչպիսիք են Հերման Հինկոմսկին, Սայմոն Նյուքոմբը, Հենդրիկ Լորենցը, Բեռնհարդ Ռիմանը, Մարսել Գրոսմանը կամ Հենրի Պոինկարը, բայց բոլորն էլ անհավատալի ներդրումներ են կատարել Էյնշտեյնը ստանալու այս նյուտոնյան ենթադրությունների վրա: Դրանով նա հեղափոխեց տիեզերքի մեր պատկերը:

Kepler- ի արևային համակարգի պլատոնական ամուր մոդելը Mysterium Cosmographicum- ից (1596): Պատկերի վարկ. Յոհաննես Կեպլեր:

4. Ձեր ինտուիցիային հետևելը երբեք ձեզ չի հասնի այնքանով, որքանով կատարում եք մաթեմատիկական կամքը: Գեղեցիկ, հզոր և պարտադրող տեսության հետ համադրելը աշխարհի շատ գիտնականների երազանքն է, և եղել է այնքան ժամանակ, քանի դեռ եղել են գիտնականներ: Երբ Կոպեռնիկոսը առաջ քաշեց իր հելիոկենտրոնական մոդելը, այն շատ գրավիչ էր շատերի համար, բայց նրա շրջանաձև ուղեծրերը չէին կարող բացատրել մոլորակների, ինչպես նաև Պտղոմեոսի էպիկլետների դիտարկումները, ինչպես դրանք տգեղ էին: Մոտ 50 տարի անց, Յոհաննես Քեպլերը կառուցեց Կոպեռնիկուսի գաղափարը և առաջ քաշեց իր Mysterium Cosmographicum. Մի բույն բնապատկերների մի շարք, որոնց հարաբերակցությունը կարող էր բացատրել մոլորակների ուղեծրի մասին: Բացի այդ, տվյալները ճիշտ չէին տեղավորվում: Երբ նա կատարել է մաթեմատիկան, համարները չեն ավելացել:

Բայց ինչն ավելացրեց թվերը `օղակների օգտագործումը շրջանների փոխարեն էր: Այն փաստը, որ իրականում Քեփլերը կատարել է մաթեմատիկան, հեռացրել է իր շրջապատի, բույնի բնագավառների և կատարյալ երկրաչափության մասին նրա գաղափարը `դրանք փոխարինելու« տգեղ », բայց ավելի հարմարավետ էլիպսերով, հանգեցնում է մոլորակային շարժման օրենքներին, որոնք համապատասխանում են մեր ներկա հասկացողությանը: Կեպլերի երեք օրենքները այսօր էլ լայնորեն կիրառվում են և նպաստեցին Նյուտոնի ձգողականության օրենքին: Դրանցից ոչ մեկը չէր պատահի, եթե նա չկատարեր քանակական աշխատանքը `մաթեմատիկան, և հետևեր, թե որտեղ է դա տանում:

Տիեզերքի Հաբլի ընդարձակման մասին 1929 թ. Սկզբնական դիտարկումները, որին հաջորդում են հետագայում ավելի մանրամասն, բայց նաև անորոշ դիտարկությունները: Պատկերային վարկ. Robert P. Kirshner (R), Edwin Hubble (L):

5. Երբեք չեք իմանա ՝ կա որևէ բան անելու ավելի լավ եղանակ, քանի դեռ այն փորձության չեք դնում: 1920-ականների սկզբին մարդիկ ենթադրում էին, որ Տիեզերքը ստատիկ է: Ի վերջո, կարծես թե չի ընդլայնվում կամ պայմանագրվում. ժամանակի ընթացքում կարծես թե նույնն է մնում: Ալեքսանդր Ֆրիդմանի և Ժորժ Լեմաիտերի նման գիտնականները տեսական մոդելների են եկել Ընդհանուր հարաբերականության շրջանակներում, որտեղ Տիեզերքն ընդլայնվեց, բայց Էյնշտեյնը, որը ստատիկ տիեզերքի երկրպագու էր, մնաց անմխիթար, անգամ Լեմեյթերին ասաց. «Քո հաշվարկները ճիշտ են, բայց քո ֆիզիկան դաժան է»: Բայց իմանալու միակ ձևը այն փորձության մեջ դնելն է:

Միայն այն ժամանակ, երբ Հաբլը հայտնաբերեց գալակտիկաների հեռավորությունը և ավելացրեց դրանց արագությունների չափումները, որոնք կարող էին իրականում փորձարկվել: 1929-ի իր տվյալների հրապարակմամբ և Հովարդ Պերսի Ռոբերթսոնի հետագա տեսական գործով ՝ իրականություն դարձավ ընդլայնվող տիեզերքը (և Հաբլի օրենքը): Դա քննադատական ​​քննություն էր, և այն այնքան հաջող էր, որ ընդլայնվող Տիեզերքը այսօր էլ շարունակում է մնալ տեսական և դիտողական հաջողությունների ուղենիշ:

Տիեզերքը զարմանալի տեղ է, և այն ձևավորելու եղանակը, որը այսօր շատ կարևոր է սովորել մեր կարողությունների լավագույն կողմերին: Պատկերային վարկ. NASA, ESA, Hubble Heritage Team (STScI / AURA); J. Blakeslee.

Չնայած մեզանից շատերը երբեք չեն հասնի այսպիսի հրաշալի գիտական ​​առաջընթացների, պատճառ չկա, որ մենք չկարողանանք հաջողակ լինել այս նույն հինգ ասպարեզներում ՝ մեր կյանքի բոլոր ոլորտներում: Ինչ-որ բան չկարողանալը, վատ գաղափար ունենալը կամ պարզապես սխալ լինելը բացասական չեն: դրանք պարզապես անհրաժեշտ քայլեր են հաջողության հասնելու ճանապարհին ՝ կամ ինքներդ ձեզ համար, կամ ձեզ հետ ճանապարհորդողների համար: Խնդրի լուծումը մի բան է, որը կարող է տեղի ունենալ միայն այն բանից հետո, երբ այն ճիշտ ձևակերպվել է, և այդ ճիշտ ձևակերպմանն ուղղված քայլերը արժեքավոր են ինքնին: Ձեր ենթադրությունների հայտնաբերումը և մարտահրավերները հաճախ կարող են նպաստել մեծ առաջխաղացմանը: աշխարհը գուցե կարիք չունի աշխատելու այնպես, ինչպես մենք ներկայումս պատկերացնում ենք այն: Միշտ պետք է անեք մաթեմատիկա, եթե ուզում եք հաստատ իմանալ; ձեր ինտուիցիային չափազանց շատ վստահելը աղետի բաղադրատոմս է: Եվ ոչ մի արդարացում չկա այն բանի համար, որ դուք դիմակայեք անգամ ձեր սրբությամբ անցկացվող գաղափարներին տիեզերքի և աշխարհի տրամադրած տվյալների հետ:

Այս գիտական ​​դասերը գնահատելու համար հարկավոր չէ գիտնական լինել: Իրոք, նրանց սովորելը միակ միջոցն է `խուսափելու անտեղյակությունից, որը սպառնում է մեզ, կամ նույնիսկ ճանաչել այն այնտեղ, որտեղ կա:

Այս գրառումը առաջին անգամ հայտնվեց Forbes- ում և մեր Patreon- ի կողմնակիցների կողմից անվճար է բերվում ձեզ: Մեկնաբանեք մեր ֆորումի մասին և գնեք մեր առաջին գիրքը ՝ Beyond the Galaxy!